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Les neurones sont des cellules spécialisées qui permettent notamment à notre système nerveux de recevoir, traiter et transmettre des informations.

Aujourd'hui, notre petit cerveau chercheur Cérébro ouvre une nouvelle enquête : pourquoi certains apprentissages semblent faciles, alors que d'autres demandent beaucoup de temps ? Pour répondre à cette question, embarquons dans un voyage fascinant au cœur du cerveau. 1 - L'observation : « Il connaît sa leçon à la maison… mais l'a oubliée le lendemain ! » Vous avez peut-être déjà vécu cette situation. Votre enfant apprend sa poésie pendant une heure. Le soir, il la récite parf

Article expliquant simplement ce qu'est l'Orthopédagogie et illustré avec des petits cerveaux /peluches mignonnes

Pour un enfant neuroatypique (TDA/H, Dys), le moment des devoirs n'est pas seulement une tâche scolaire : c'est un véritable marathon cognitif. Quand le cerveau fatigue, le système limbique (le centre des émotions) prend le dessus, déclenchant crises, larmes ou oppositions. En comprenant les neurosciences cognitives, nous pouvons pirater ce système pour restaurer le calme et l'efficacité et transformer le moment des devoirs en un rituel serein et efficace.

Voici un condensé des 7 principes neuroéducatifs qui sont au cœur d’un ouvrage rédigé par Steve Masson « Activer ses neurones pour mieux apprendre et enseigner » (2020).

chaque enfant a sa façon d'apprendre. chaque enfant est unique : il ne pense pas, ne comprend pas et n'apprend pas comme les autres